PREVENTIEMETHODIEKEN
VOOR MEER GEZONDHEID

Een postkaartje dat gebruikt kan worden als een uitnodiging voor ouders. Deze wervingspostkaart hoort bij de vorming Als kleine kinderen groot worden.

Woogie Boogie ondersteunt leerkrachten en ouders om kleuters minder te laten stilzitten. In de Woogie Boogie filmpjes tonen Mickey, prinses Sofia en andere Disneyfiguren de leukste moves. De filmpjes kunnen gebruikt worden als bewegingstussendoortjes in de klas of thuis. De audiofragmenten kunnen ook op de speelplaats, onderweg naar school en op vele andere momenten gespeeld worden. De filmpjes kunnen gedownload worden op de woogie boogie website.

Het charter Gezonde Gemeente is een intentieverklaring voor gemeenten die instappen in het project 'Gezonde Gemeente'. Hiermee geven gemeenten aan dat gezondheid voor hen belangrijk is en er ook effectief werk willen van maken.

Deze inventaris (samen ontwikkeld met Logo Oostende-Brugge) hoort bij de groeimeter en helpt lokale besturen hun acties te inventariseren en vervolgens uit te zetten op de gezondheidsmatrix

Een gezondheidsbeleid uitbouwen doe je niet in een-twee-drie. Het is een intensief proces dat enige tijd in beslag neemt. Maar geen nood: ons stappenplan biedt lokale besturen de nodige ondersteuning: van de situatieschets tot de evaluatie.

Deze folder is er voor de verantwoordelijke schepen en ambtenaar die met de methodiek Gezonde Gemeente aan de slag willen gaan en in een notedop kennis willen maken met de methodiek. De colofon kan door de Logo's gepersonaliseerd worden

Werkblad met vragen dat lokale besturen invullen ikv maken van een beginanalyse met groeimeter

Deze brochure is volledig op maat gemaakt van mensen met een lichte verstandelijke beperking. Op een duidelijke, volwassen manier legt ze alcohol, zijn werking, effecten en risico's uit.

VAD bracht ook een analoge brochure 'Hasj & wiet... zonder boe of bah' uit en een pakket 'Alcohol en cannabis...zonder boe of bah'.

Kant-en-klare powerpoint van 10.000 stappen voor de verkoop bij en overtuiging van intermediairs van de setting bedrijven (EDPW's, Resoc,...). Inhoud en huisstijl moeten behouden blijven bij gebruik. Aanpassingen gebeuren in afstemming met de Vlaamse projectcoördinator.

Begeleidende implementatiegids voor lokale besturen, bedrijven en verenigingen. De actiefiches van 10.000 stappen (ondersteuningsmiddel) sluiten aan bij dit stappenplan. Intermediairs kunnen lokale besturen en bedrijven verwijzen naar het stappenplan als hulpmiddel.

Dit stappenplan is digitaal en te vinden op de website van 10.000 stappen.

Actiefiches ter inspiratie om de projectboog van 10.000 stappen gespannen te houden gedurende 3 maanden, en terugkerend in volgende edities. Onlosmakelijk verbonden met de ondersteuningsmiddelen 10.000-stappenplan.
Geschikt voor lokale besturen, bedrijven en verenigingen.

De actiefiches zijn digitaal en staan op de website van 10.000 stappen.

Stappentellerboekje om dagelijks je stappen in te noteren + handleiding over 10.000 stappen.

Deze zelfklever geeft de leeftijdsgrenzen voor de verkoop van alcohol aan. De wet van 10 december 2009 bepaalt dat er geen alcohol mag verkocht worden aan jongeren onder de zestien. Voor sterkedrank moet je minstens achttien zijn. Het verbod om alcohol te verkopen aan jongeren onder de zestien geldt niet enkel voor cafés, maar ook voor winkels, supermarkten en drankautomaten. Breng de zelfklevers aan bij kassa's, in drankrekken en aan de toog.

Er zijn twee versies van de sticker: een kleine versie voor horeca en winkels, en een grotere zwart-wit-versie voor festivals en clubs.

Deze stickers zijn een onderdeel van de campagne 'Begin niet te vroeg'. Daarnaast zijn er ook affiches, een postkaartje, een brochure, een nieuwsbrief voor winkel-eigenaars en een barbriefing.

De zelfklever is niet geschikt als gadget voor jongeren. Gebruik daarvoor het postkaartje.

In deze folder lezen studenten meer over de effecten en risico's van medicatie, maar ook tips om de examenperiode zonder pillen door te komen.

Deze folder maakt deel uit van de reeks 'Meest gestelde vragen aan De DrugLijn'.

Het rapport van het VAD-uitgaansonderzoek naar alcohol- en druggebruik in het uitgaansmilieu. Via het uitgaansonderzoek probeert VAD zicht te krijgen op welke producten er gebruikt worden, hoe ze gebruikt worden, hoe gezondheidsmaatregelen worden toegepast, hoe uitgaanders staan tegenover fenomenen zoals drugcontroles, fouillering en seksueel grensoverschrijdend gedrag… De repetitieve survey stelt ons in de mogelijkheid om gepaste antwoorden te formuleren op de nieuwe trends, zowel op het vlak van preventie, interventie als hulpverlening. Het onderzoek startte in de zomer van 2003.

Jeugdwerkers, jeugdleiders, jeugdhuismedewerkers, organisatoren van fuiven,... komen voortdurend in contact met jongeren en hun vrije tijd. Middelengebruik kan daar deel van uitmaken. Het is niet altijd eenvoudig daarmee om te gaan, zeker niet als er juridische consequenties zijn. Deze publicatie brengt juridische topics in kaart en biedt een antwoord op de meest gestelde vragen.

Dit rapport licht de resultaten toe van een grootschalig onderzoek over middelengebruik bij studenten en daaraan gelinkte aspecten. VAD voerde dit onderzoek in 2021 uit bij Nederlandstalige studenten van alle hogeronderwijsinstellingen in Vlaanderen en Brussel.

Hoewel er over het algemeen zeker geen dramatisch beeld mag worden opgehangen over hun middelengebruik, wijst een aantal bevindingen op risicoverhogend gedrag bij de studenten. Daar moet een beleidsmatige preventieve aanpak tegenover staan. De onderzoeksresultaten geven een stevige basis voor het uitwerken van enkele krachtlijnen op het vlak van preventie en hulpverlening, zoals en informatieverstrekking en sensibilisering, omgevingsgerichte maatregelen en vroegdetectie en -interventie.

Motion graphic op basis van de succesfactoren uit de Liever Actiever projecten.

Een gezondheidsbeleid op school komt er niet van vandaag op morgen. Samen met het schoolteam, leerlingen en ouders doorloop je een proces en evolueer je stap per stap van losse acties rond gezondheid op school naar een samenhangend beleid. Het stappenplan bestaat uit een aantal stappen: creëer draagvlak, breng de beginsituatie in kaart, bepaal prioriteiten en doelstellingen, stel een actieplan op, voer het actieplan uit, evalueer en stuur bij en veranker in je schoolbeleid.

Om de Liever Actiever deelnemers te inspireren om hun einddoelgroepen te bereiken en motiveren, werd een fiche opgesteld met talrijke praktijkvoorbeelden. De fiche is het resultaat van hun eigen denkwerk (tijdens de vorming 'Hoe motiveer ik mijn doelgroep') en de theorie die tijdens de vorming aan bod kwam.